Positivo y negativo

Los alumnos de 3º de ESO 2, con su profesora de Geografía, Mª Luisa Garrido, continúan trabajando en torno a varios conceptos: ser social, inteligencia interpersonal, empatía, individualismo, en sus dos concepciones: positiva(libertad y autorrealización) y negativa(falta de solidaridad), a través de la lectura comprensiva, resumen y recogida de las ideas principales de una serie de reportajes de carácter científico y social, cuidadosamente seleccionados por la profesora y a los que tienen un acceso individual a través de una serie de documentos compartidos para su grupo utilizando la clase de classroom: 3ESO2 GEOGRAFÍA. Además, han contrastado la información con de otras fuentes en internet.

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Proceso creativo

Van terminando los diferentes proyectos y es hora de crear la cartelería. Los alumnos se esmeran redactando ideas, añadiendo y quitando fotos, cambiando la letra, eligiendo los colores... todo lo necesario para transmitir aquello en lo que han puesto tantas ganas a lo largo de estos meses.

Procesando datos

Cada grupo de clase debe organizarse y determinar los resultados obtenidos por grupos de edad de la encuesta. Han establecido 4 grupos de diferentes edades. En total, para cada grupo se han hecho 100 encuestas que han ido realizado los diferentes alumnos. El resultado lo expuso, un miembro de cada grupo de clase.

Llegando a conclusiones

El trabajo de los alumnos de 3º ESO 2 sobre negacionismo está dando frutos. Los alumnos debaten opiniones y comparten sus experiencias para llegar a la conclusión de que existe este fenómeno en su contexto cercano aunque en un porcentaje poco significativo. Los alumnos rechazan el negacionismo.

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