Pobreza y desigualdad

Los alumnos de Valores Éticos, de 4º de ESO 3, progresan en sus descubrimientos, que les han llevado hasta un interesante debate sobre la pobreza y la desigualdad, ¿hay solución?. Han empezado por buscar las causas de estos problemas, conectando los conceptos de pobreza y fobia en la figura del "pobre". ¿Quiénes son? ¿cuándo es una persona pobre? ¿dónde están los pobres en el mundo? ¿cómo es su vida? ¿por qué se vuelven invisibles a los ojos de muchos?

Comentarios

Entradas populares de este blog

Proceso creativo

Van terminando los diferentes proyectos y es hora de crear la cartelería. Los alumnos se esmeran redactando ideas, añadiendo y quitando fotos, cambiando la letra, eligiendo los colores... todo lo necesario para transmitir aquello en lo que han puesto tantas ganas a lo largo de estos meses.

Procesando datos

Cada grupo de clase debe organizarse y determinar los resultados obtenidos por grupos de edad de la encuesta. Han establecido 4 grupos de diferentes edades. En total, para cada grupo se han hecho 100 encuestas que han ido realizado los diferentes alumnos. El resultado lo expuso, un miembro de cada grupo de clase.

Llegando a conclusiones

El trabajo de los alumnos de 3º ESO 2 sobre negacionismo está dando frutos. Los alumnos debaten opiniones y comparten sus experiencias para llegar a la conclusión de que existe este fenómeno en su contexto cercano aunque en un porcentaje poco significativo. Los alumnos rechazan el negacionismo.

Buscar este blog